团旗飘飘
团旗飘飘
“行为文明 言语优雅 心灵高尚 环境优美”
日期：2015-10-27 12:52:47 发布人：lijing
——2015年学院文明礼貌月活动实施方案
为了进一步优化学院环境，净化学生思想，创建和谐校园，促使学生养成文明习惯，经研究决定：十月、十一月在全校开展“文明礼貌月”系列教育活动。通过开展多种形式的教育活动，加强全院师生的文明礼貌意识和崇尚孝道，使师生的整体素质得到全面提高。为使今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，制定如下活动方案：
一、指导思想
按照铁市教办发【2015】262号文件要求，开展多种形式的主题教育活动，促进校园精神文明建设，培养合格的实用型人才。
二、活动目标
全体师生达到语言文明、行为规范、严格自律，改变不文明行为和不良习惯。
三、活动主题：行为文明 言语优雅 心灵高尚 环境优美
四、活动内容
（一）开展文明活动，提高文明素养
（1）文明办公室：办公环境清洁，物品摆放整齐，校园建筑物内不吸烟，不做与工作无关的事，办公室人员团结协作，待人热情，及时回答同事、家长、学生的询问。
（2）文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象。
（3）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，不旷课，尊
重老师、同学，认真听讲，严禁喧哗，保持卫生，严禁课堂用手机，爱护桌椅板凳，进出教室随手关门，班级没有人时门窗、灯光及时关闭。
（4）文明食堂：自觉排队，自觉回收餐具，爱惜粮食，节约用水，不大声喧哗，保护就餐环境卫生。
（5）文明校园：自觉维护校园环境，不乱扔果皮、纸屑、烟头，将垃圾扔到垃圾箱内，遇到垃圾随手拾起并放入垃圾箱内；不做有损学校形象和声誉的事。
（6）文明教师：全面贯彻教育方针，教育思想端正，敬业爱生，学为人师，行为示范，在加强和改进学生德育方面有显著成绩。
（7)文明学生：弘扬传统美德，崇尚孝道，每天给父母打一个电话或发一条信息；爱国爱校，遵纪守法；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德和违规违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
（二）促进学风建设，争创文明班级
（1）采取树典型等措施，让学生需熟记并理解校风“严谨治学 知行合一”、学风“诚信明礼 勤学精技”、校训“崇德尚技 励志笃行”。对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。
（2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。
（三）加强文明行为和礼貌用语的使用
（1）上课时，老师：“同学们好！”同学：“老师好！”
（2）下课时，老师：“同学们再见！”同学：“老师再见！”
（3）遇到老师问：“老师好！”
（4）遇到客人问：“客人好！”
（5）十字文明用语，即“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。
（6）走路或上楼梯右侧通行，遇客人主动让路
（7）客人问路礼貌回答，并细心引导
（8）遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”和“教师基本规范动作”、“学生基本规范动作”。
五、活动安排
第一阶段：宣传发动。10月12日—23日。
（1）启动仪式全校动员。
（2）组织全体班主任召开文明礼貌月专题会议。
（3）召开全校学生干部会议。
（4）各班召开文明礼貌月主题班会。
（5）各班教室布置体现班级文化特征。
第二阶段：自查自纠。(10月24—11月6日)
（1）每位同学自查存在的问题，并拟定改正意见（请另一位同学做监督人）。
（2）人人填写文明礼貌承诺书。
（3）组织以“文明校园、崇尚孝道”为话题的作文竞赛。
（4）组织新生参观校史馆，使学生知校、爱校、荣校。
（5）全院师生文明行为和校园环境卫生进行大检查（考评细则由党委工作部、质管办、学生处负责）。
第三阶段：总结表彰。(11月11日)
（1）文明礼貌月闭幕式
（2）文明办公室、文明班级、文明寝室、文明教师（包括：服务标兵、窗口标兵、爱心标兵、师德标兵、学生管理标兵各2名）文明学生（每系评选4名文明标兵）评比。
（3）各系评选出五篇优秀作品并上交到团委。
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2015年10月8日
为了进一步优化学院环境，净化学生思想，创建和谐校园，促使学生养成文明习惯，经研究决定：十月、十一月在全校开展“文明礼貌月”系列教育活动。通过开展多种形式的教育活动，加强全院师生的文明礼貌意识和崇尚孝道，使师生的整体素质得到全面提高。为使今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，制定如下活动方案：
一、指导思想
按照铁市教办发【2015】262号文件要求，开展多种形式的主题教育活动，促进校园精神文明建设，培养合格的实用型人才。
二、活动目标
全体师生达到语言文明、行为规范、严格自律，改变不文明行为和不良习惯。
三、活动主题：行为文明 言语优雅 心灵高尚 环境优美
四、活动内容
（一）开展文明活动，提高文明素养
（1）文明办公室：办公环境清洁，物品摆放整齐，校园建筑物内不吸烟，不做与工作无关的事，办公室人员团结协作，待人热情，及时回答同事、家长、学生的询问。
（2）文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象。
（3）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，不旷课，尊
重老师、同学，认真听讲，严禁喧哗，保持卫生，严禁课堂用手机，爱护桌椅板凳，进出教室随手关门，班级没有人时门窗、灯光及时关闭。
（4）文明食堂：自觉排队，自觉回收餐具，爱惜粮食，节约用水，不大声喧哗，保护就餐环境卫生。
（5）文明校园：自觉维护校园环境，不乱扔果皮、纸屑、烟头，将垃圾扔到垃圾箱内，遇到垃圾随手拾起并放入垃圾箱内；不做有损学校形象和声誉的事。
（6）文明教师：全面贯彻教育方针，教育思想端正，敬业爱生，学为人师，行为示范，在加强和改进学生德育方面有显著成绩。
（7)文明学生：弘扬传统美德，崇尚孝道，每天给父母打一个电话或发一条信息；爱国爱校，遵纪守法；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德和违规违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
（二）促进学风建设，争创文明班级
（1）采取树典型等措施，让学生需熟记并理解校风“严谨治学 知行合一”、学风“诚信明礼 勤学精技”、校训“崇德尚技 励志笃行”。对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。
（2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。
（三）加强文明行为和礼貌用语的使用
（1）上课时，老师：“同学们好！”同学：“老师好！”
（2）下课时，老师：“同学们再见！”同学：“老师再见！”
（3）遇到老师问：“老师好！”
（4）遇到客人问：“客人好！”
（5）十字文明用语，即“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。
（6）走路或上楼梯右侧通行，遇客人主动让路
（7）客人问路礼貌回答，并细心引导
（8）遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”和“教师基本规范动作”、“学生基本规范动作”。
五、活动安排
第一阶段：宣传发动。10月12日—23日。
（1）启动仪式全校动员。
（2）组织全体班主任召开文明礼貌月专题会议。
（3）召开全校学生干部会议。
（4）各班召开文明礼貌月主题班会。
（5）各班教室布置体现班级文化特征。
第二阶段：自查自纠。(10月24—11月6日)
（1）每位同学自查存在的问题，并拟定改正意见（请另一位同学做监督人）。
（2）人人填写文明礼貌承诺书。
（3）组织以“文明校园、崇尚孝道”为话题的作文竞赛。
（4）组织新生参观校史馆，使学生知校、爱校、荣校。
（5）全院师生文明行为和校园环境卫生进行大检查（考评细则由党委工作部、质管办、学生处负责）。
第三阶段：总结表彰。(11月11日)
（1）文明礼貌月闭幕式
（2）文明办公室、文明班级、文明寝室、文明教师（包括：服务标兵、窗口标兵、爱心标兵、师德标兵、学生管理标兵各2名）文明学生（每系评选4名文明标兵）评比。
（3）各系评选出五篇优秀作品并上交到团委。
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2015年10月8日
